Рисунки из старинного журнала
Опубликовано 08 февраля 2008 - 05:23
1. Не только истовые индуисты, но находятся и другие родители, которые бросают на съедение крокодилам своих самых одаренных, многообещающих детей.
Имена крокодилов: мирское образование, брак с мирскими, мирская одежда, мирские удовольствия
2. Почему же она не использует другое зеркало?
1е зеркало: Зеркало мирской моды. "Делай себя привлекательной". "Лучше умереть, чем быть не модной".
2е зеркало: Зеркало Божьего Слова. "напрасно украшаешь себя" (Иер.4:30) "Живущая в наслаждениях заживо умерла" (KAS 1Тим.5:6)
3. Подпись: Посмотрите на прекрасного маменького сыночка. Менонитская мама повязывающая галстук своему сыну, возможно, дает дьяволу такой же крепкий захват, как в прошлые времена был у индейца, снимающего скальп.
Опубликовано 08 февраля 2008 - 07:45
Опубликовано 08 февраля 2008 - 07:59
Только и церкви не под силу образованием заниматься. Поэтому пока остаются только мирские школы.
Я думаю просто нужно немножко прижаться, и это будет возможным. Ну дома молитвы поскромнее конечно... более функциональные в некотором роде, пригодные и для школьного использования. Вроде есть неплохой опыт христианских школ в вашем брастве.
Опубликовано 08 февраля 2008 - 10:33
Опубликовано 08 февраля 2008 - 01:55
Опубликовано 08 февраля 2008 - 02:21
Опубликовано 08 февраля 2008 - 02:44
Всему надо знать норму. Образованным человеком может быть и христианин. Ничего предосудительного в этом нет.
Со второй картинкой "Зеркала" согласен.
Опубликовано 08 февраля 2008 - 03:24
На эту тему была одна пророческая картинка в том журнале (попав с секулярные, или полу-христианские заведения 90% молодежи уходят в мир, и лишь 10% нахлебавшись идут духовно-оборванные обратно). Я ее выставлю вечерком, как доберусь до фолианта.
Опубликовано 10 февраля 2008 - 09:58
Только и церкви не под силу образованием заниматься. Поэтому пока остаются только мирские школы.
В Германии есть много церквей, имеющих свои христианские общеобразовательные школы. И бесспорно, что обучение детей в таких школах имеет ряд неоспоримых преимуществ.
К сожалению и после общеобразовательных христианских школ также немало детей уходит в мир.(попав с секулярные, или полу-христианские заведения 90% молодежи уходят в мир, и лишь 10% нахлебавшись идут духовно-оборванные обратно).
И возвращаюсь к вопросу „о крокодиле мирского образования“. Например, сейчас мой сын стоит перед решением этой проблемы. Имея четырёх детей, служить в большой Церкви, имеющей такую общеобразовательную школу, или нести миссионерское служение в городе, не имеющем таких Церквей с общеобразовательными христианскими школами. Я вполне понимаю и поддерживаю родителей, оставляющих свои «насиженные» места и хорошую работу, переезжая ради своих детей туда, где есть Церкви с христианскими общеобразовательными школами, но своему сыну я не могу сказать, что, решив служить Богу там, где нет таких школ, он бросает своих детей этому «крокодилу». Следуя лишь воле Божией, можно спасти своих детей. Господь, в таком случае, позаботится о них и в мирских школах, сохранив их для Себя. В то время как, не следуя Его воле, своими силами не убережёшь детей от влияния мира и в христианской школе.
Опубликовано 11 февраля 2008 - 12:01
[/quote]
Жаль только что в Германии христианские школы получая статус общей полезности (которую они обязаны подтвердить чтобы получить право на преподавание), обязаны исполнять предписания которые базируются на демократических принципах (Verordnungen für Schul- und Bildungsanstalten), а не на учении Священного Писания. Таким образом за частую деградируются важные библейские принципы воспитания детей и молодёжи. Учителя обязаны прислушиваться к мирскими предписаниями безбожного государства (занимающего нейтральное положение по отношению лютого вероисповедания). Такие важные качества как целомудрии, страх Божий, подкашиваются учениями феминизма и гуманизма. Многие школы которые хорошо начинали (Билефельд, Крефельд) уступают общему давлению, возникающему из за представителей различных деноминаций. Таким образам через определённое время молитвы совершаются сидя, различия в одежде между мальчиками и девочками исчезают, и.т.д.. Конечно такое положение не во всех государствах. Например у моих родственников в Канаде дело обстоит немного лучше. Ну, а что касается Германии, то здесь выглядит все не так уж как хотелось бы это видеть.
Опубликовано 11 февраля 2008 - 03:51
Опубликовано 11 февраля 2008 - 06:57
Особенно про зеркало. Нечто подобное есть у меня в задумках нарисовать.
Влад, было бы хорошо, елсои бы ты делал их перевод и надписи по русски в рисунке приводил.
А еще есть что-то подобное?
Опубликовано 11 февраля 2008 - 07:02
Тоже было бы классно, елси бы был перевод.
http://www.biblebeli...album/index.htm
http://www.biblebeli...album/index.htm
http://www.biblebeli...album/index.htm
Опубликовано 11 февраля 2008 - 08:50
Карикатура (итал. caricatura, от caricare — нагружать, преувеличивать).
Сатирическое или юмористическое изображение, в котором комический эффект создается преувеличением и заострением характерных черт, неожиданными сопоставлениями и уподоблениями.
Жанр изобразительного искусства (обычно графики, но необязательно), являющийся основной формой изобразительной сатиры, в сатирической или юмористической форме изображает какие-либо социальные, общественно-политические, бытовые явления, реальные лица или характерные типы людей.
В 2005—2006 г. карикатуры на пророка Мухаммеда, напечатанные в одной из датских газет стали причиной карикатурного скандала.
Близко с термином «Карикатура» связаны такие понятия как лубок, шарж, гротеск. A caricature is either a portrait that exaggerates or distorts the essence of a person or thing
Комикс (от англ. comic — смешной) Современные комиксы в основном утратили комический характер, их сменили комиксы «ужасов»
- Может найдём слово- заменитель?
- Влад, спасибо за рисунки, распечатал и поделился, результат "на лицо".
Опубликовано 12 февраля 2008 - 12:09
Опубликовано 12 февраля 2008 - 06:02
А слово comics заменяется теперь словом grafic novell, что в общем-то соответствует содержанию большинства произведений искусства этого жанра.
На Руси рисунки назывались словом лубок, и были первоначально на религиозные темы (выпускались монастырями).
Влад! Поделись еще рисунками! Буду тебе очень благодарен!